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Ikagnaw
wanghq@shanghaitech.edu.cn
本科
2021 级
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老师非常和善，课程的定位是 “能帮助大家开阔视野，学有所得即可”，可以关注他的秋学期新课～
这学期的课程的 >=3.7（A+, A, A-）率是目前人文院课程的上限 40%（13/34）， 还是不打破 5.0 的评分了。
（来自课程 ppt 与期末关于课程成绩的邮件）
出勤及课堂参与 （15%）
一篇期中作业（50%），形式为读书报告，内容是关于自然科学技术在陶器研究中的应用，会提供多篇英文文章（第五周），内容涵盖生物学、计算统计、物质成分分析、人工智能等方法的应用，按个人兴趣与专业背景选择其一即可，字数不限，中英文皆可。要求：文章关注了一个什么问题？为解决这个问题设计了一个什么方法？最后得出了一个什么结论？对这种方法或认识有什么个人的理解（非必选，加分项）？提交时间：第十二周周五 24：00 前
一篇期末作业（35%），假设你现在需要写一个 proposal 来研究中国史前时期的一项技术（除陶器之外的课上所讲的内容），你最想知道什么问题（设计问题），根据自己的学科背景和兴趣，设计一些解决问题的方法。形式多样，字数不限，可以为报告、PPT 演示、海报、小视频或其他自己感兴趣的形式。提交时间：第十八周周日 24：00 之前（毕业班同学按学校规定设置作业提交时间）。在期末作业的完成中十分鼓励使用 ChatGPT 等 AI 工具，需要列出 prompt 的过程。
老师认为本学期的优秀作业有两个共同点：
- 提出的问题很 focus；
- 结合问题，进行了很有逻辑的、层层递进的论述。
同时，注意 “十分鼓励使用 ChatGPT 等 AI 工具” 是鼓励在具体的问题上寻求 LLM 帮助，不建议直接照抄回答。
我在选期末 proposal 题目的时候参考了这个主页：linyi812，感觉也可以在其他考古相关课程的时候参考，其中一篇关于迷宫传播的文章使我确定了选题，虽然没有找到原文 /_ \