写评价返回顶部
Ratings & Reviews
-
/5
数据不足
1 人评分
5
4
3
2
1
课程质量
数据不足
作业用时
数据不足
考核难度
数据不足
给分情况
数据不足
排序和筛选
发布时间
20142026
石金磊 (1)
其他 (0)
1 人评分
5
4
3
2
1
课程质量
作业用时
考核难度
给分情况
石金磊 (1)
其他 (0)
中规中矩的实验课,大三了大家应该都很擅长应付。上课没多少人在听。 数果蝇的两三周报告内容少,时间安排自由,但是数得人头大。要记得多繁殖几管,然后尽早开始数,否则会撞上期中,甚至赶不上 ddl。另外,双人分工清晰的话效率会高很多。
分子的自主实验自由度很低,大失所望之后发现遗传很自由 —— 我们组套用了信导 project 做表情识别的 CNN 框架,自己拍图训了一个长短翅分类的 resnet,再用 YOLO 拼成一个自动检测 + 分类的小工具。可以说毫不生物毫不遗传,但老师看起来挺喜欢的。
最后得分是 A-,自己归因于报告或者是某一次迟到了,遗传实验迟到会扣分,这个要记得不然很亏。