从上课内容上看，我是听过一两节发现基本上没讲设么核心内容，随便拍了拍板书（最后考试也没用上）。所以上课基本上就是写高数作业、物理实验报告这样。 最后一节课老师可能会问谁单独找他问过问题，然后在课堂表现上加分吧，反正我是没什么可问的，所以这部分的分是没拿到的。

然后就是小组作业 pre，我们那组每个人还算比较负责任，我是负责整理资料的，然后把资料自己内化，整理成一篇可读性比较强的论述，给要 pre 的同学（一共也就开了一次小组会）。然后自己做这部分还是比较上心的，因为对要讲的内容比较感兴趣，所以查了很多资料看视频等等，有论述过程不只是简单哲学家分类罗列，然后写的论述也被 pre 的同学用上了。当时 pre 的时候提问可以加分，反正建议问一个问题，或者回答助教一个问题就行。