文献检索与信息利用

GE1003 | 2 学分 | 4 评论

开课单位:

上道书院

授课老师:

王萍江彬彬常江陆晴

Ratings & Reviews

3.6

/5

褒贬不一

4 人评分

课程质量

一般

作业用时

1-2h

考核难度

偏易

给分情况

较好

排序和筛选

排序方式

20142026

其他 (0)

王萍, 江彬彬, 常江, 陆晴 (4)

fennec_chen

2023 级本科生

2024/07/09 09:37

感觉讲的内容很实用，但是上课没必要听

2024 年春学期

王萍江彬彬常江陆晴

课程质量

一般

作业用时

4-8h

考核难度

偏易

给分情况

较好

  本人是为了提升科研文献检索能力等等去听的（据了解很多其他学校这门课是必修），结果学下来发现每节课程的实践操作很少，基本都是老师干讲。但是最后的课程报告还是对文献检索、文献整理和分析工具使用（endnote、citespace等）有一定提升。
   个人觉得常江老师老师还是很负责的，期中期末的上机课会给大家答疑，推荐了学校人工智能平台还有很多AI助手（是初步了解课题偷懒的好方法，但是也不要依赖）。最后这门课给的是A-，我觉得根据这学期上课没怎么听但是都去了，最后课程报告认真完成，期末考试努力，能编的就编上去，是个理所当然的成绩。
   如果是不想去听课水成绩的话要注意可能有不定期的签到（当老师发现去的人太少时）。

熊

熊闻野

2023 级本科生

2024/07/08 10:18

想刷绩点的可以劝退了，适合摆烂选手

2024 年春学期

王萍江彬彬常江陆晴

课程质量

很差

作业用时

<1h

考核难度

简单

给分情况

较好

上课完全都不需要听，听了也是白听，老师完全是按着 PPT 念。建议一节课都不去，不会有任何影响的（至少这学期是这样的）

文献检索确实是一项比较重要的技能，还是要掌握的。然而这东西真的不需要人教啊......

给分我觉得很一般。报告我个人觉得写的还是不错的，期末考的也挺好。最终只有 A-，貌似是按绝对分给的成绩？

拿 A 的人目测不多，想刷绩点可以劝退了。你大概率拿个 3.7 对 GPA 没啥影响，小概率拿个 3.3 浪费学分还拖累绩点。

上课完全都不需要听，听了也是白听，老师完全是按着 PPT 念。建议一节课都不去，不会有任何影响的（至少这学期是这样的）

文献检索确实是一项比较重要的技能，还是要掌握的。然而这东西真的不需要人教啊......

给分我觉得很一般。报告我个人觉得写的还是不错的，期末考的也挺好。最终只有 A-，貌似是按绝对分给的成绩？

ikun忠实粉丝

2023 级本科生

2024/07/08 05:57

我个人觉得这是一门还不错的课

2024 年春学期

王萍江彬彬常江陆晴

课程质量

较好

作业用时

<1h

考核难度

简单

给分情况

较好

课程总评（个人角度）：这门课主要讲授关于文献检索的技巧和一些知识，具体内容可以从 bb 上看到，我不过多赘述，这里从个人主观角度谈论：

一、个人这门课的情况：

课程报告 90 分（我比较喜欢卷，我写了 40 页，但不意味着比我写的少的人得分比我低），期末考试认真准备了 cheatsheet，但是 75 分（还是自己太菜了），签到分 + 1 分，最后绩点 3.7（我的室友 4.0，几个同班认识的朋友都是 3.7）

二、这门课的优点：

几乎没有 workload，只有期末的论文，平时也没什么小测，可去可不去（但是有一次去的人实在是太少了，所以老师突击签到，没签到的人不扣分，签到的人在期末的总分里面 + 1 分）
讲授的内容个人觉得相比其他课来说算是比较有用的，毕竟文献检索这项技能对于以后还是会有帮助的，至少和其他的一些任意选修课相比，这门课学过去了对以后还是有帮助的。所以我觉得想要提升技能的可以选。（当然这不意味着需要去上课哈，因为上课的话我觉得效率比较低，我更愿意自己速通 ppt（ppt 个人感觉老师写的质量挺高））
给分还算可以（多好算好呢？非要全班 4.0？），至少比人文院好吧.
老师人品很好，很耐心给你解决问题

三、这门课的缺点：

作为一门任意选修课我找不到它明显明显的缺点。

Conclusion：虽然这节课在我没有摆烂并且相对认真学了的情况下给我拉绩点了，但是它几乎没有任何 workload，老师人好，没签到，学的知识还对以后得科研可能有帮助，给分还算可以，要什么自行车呢？不明白这门课为什么没选满

课程总评（个人角度）：这门课主要讲授关于文献检索的技巧和一些知识，具体内容可以从 bb 上看到，我不过多赘述，这里从个人主观角度谈论：

一、个人这门课的情况：

课程报告 90 分（我比较喜欢卷，我写了 40 页，但不意味着比我写的少的人得分比我低），期末考试认真准备了 cheatsheet，但是 75 分（还是自己太菜了），签到分 + 1 分，最后绩点 3.7（我的室友 4.0，几个同班认识的朋友都是 3.7）

Brussia

2024/06/22 12:00

客观评价

2024 年春学期

王萍江彬彬常江陆晴

课程质量

较差

作业用时

<1h

考核难度

适中

给分情况

较差

课程质量：大水课，没人爱听，因为听了也听不进去（全程念 PPT 蹲大牢体验），一般来说三四周过后就没几个人去上课了

workload：不大。就一篇报告，选题自定，只要是文献检索主题的就可以了

评分标准：一篇报告 60%，期末考试 40%。期末是半开卷，要准备一张 A4 纸 cheatsheet。感觉考了很多很多非常细节的东西，准备 cheatsheet 一定要非常仔细详细。

给分情况：感觉非常随意。报告写了 20 多页，考试 cheatsheet 准备地非常认真，试卷上题目基本都答上来了，结果 3.3

—————————— 分隔线 ——————————

利益相关 Conclusion：想摆烂的话非常适合选，想提绩点的话慎选

课程质量：大水课，没人爱听，因为听了也听不进去（全程念 PPT 蹲大牢体验），一般来说三四周过后就没几个人去上课了

workload：不大。就一篇报告，选题自定，只要是文献检索主题的就可以了

课程总评（个人角度）：这门课主要讲授关于文献检索的技巧和一些知识，具体内容可以从 bb 上看到，我不过多赘述，这里从个人主观角度谈论：

一、个人这门课的情况：

课程报告 90 分（我比较喜欢卷，我写了 40 页，但不意味着比我写的少的人得分比我低），期末考试认真准备了 cheatsheet，但是 75 分（还是自己太菜了），签到分 + 1 分，最后绩点 3.7（我的室友 4.0，几个同班认识的朋友都是 3.7）

二、这门课的优点：

几乎没有 workload，只有期末的论文，平时也没什么小测，可去可不去（但是有一次去的人实在是太少了，所以老师突击签到，没签到的人不扣分，签到的人在期末的总分里面 + 1 分）
讲授的内容个人觉得相比其他课来说算是比较有用的，毕竟文献检索这项技能对于以后还是会有帮助的，至少和其他的一些任意选修课相比，这门课学过去了对以后还是有帮助的。所以我觉得想要提升技能的可以选。（当然这不意味着需要去上课哈，因为上课的话我觉得效率比较低，我更愿意自己速通 ppt（ppt 个人感觉老师写的质量挺高））
给分还算可以（多好算好呢？非要全班 4.0？），至少比人文院好吧.
老师人品很好，很耐心给你解决问题

三、这门课的缺点：

作为一门任意选修课我找不到它明显明显的缺点。