课程内容

击剑是一门很有意思的课，费正伟老师的理论知识也足够丰富，能教明白，也能学。春学期教佩剑，会安排比赛环节提供一定乐趣，也会讲明白击剑规则以及裁判手势和判罚标准

考核和给分

春学期的击剑是佩剑动作的双人联系，要求一分钟要 16 个才能满分，但是老师是上体学院的，对我们上科大这种理工科的要求太严格了，动作上面会扣的很细，而且评判标准十分主观，我觉得 16 周的课程不可能让学生的动作有专业运动员那么标准，而且他觉得你动作只要不标准，就不算你成绩有效。就导致什么呢？很多人 1 分钟做了很多个，然后他算你 0 分，因为你东西有一点不标准，然后你期末考试占 70%，意味着你期末考试很低的分数，他就给你挂科了。最后这门课两个班一共挂了 15 人也就是四分之一的人挂科（部分人在书院的帮助下，取消了 0 分的期末改成缓考），正是费正伟老师的严格要求，导致本来应该很好的一门课变得口碑极差甚至开不起来

课程内容

击剑是一门很有意思的课，费正伟老师的理论知识也足够丰富，能教明白，也能学。秋学期教重剑，会安排比赛环节提供一定乐趣，也会讲明白击剑规则以及裁判手势和判罚标准

考核和给分

秋学期的击剑是重剑动作命令执行和展示，但是老师是上体学院的，对我们上科大这种理工科的要求太严格了，动作上面会扣的很细，而且评判标准十分主观，我觉得 16 周的课程不可能让学生的动作有专业运动员那么标准，而完全看不出来差别的动作可能在他那里是 C 和 A - 的差别。整个班只有两个期末考试能得 A - 的，然而最终的等级加上男生根本很难有分的引体向上体测就更是整个班只有 1 个 A 和 2 个 A-，其他人都是 3.3 及下，看来费老师要培养我们成为剑圣。

workload

作业有六次，每次作业很多，需要仔细的学懂知识才能做 每 2 周有一次 quiz，每次 quiz 都需要复习很长时间，然后闭卷，真要把很多东西背下来才能写好，我觉得其实压力挺大的是 quiz。

考试

workload

作业有六次，每次作业很多，需要仔细的学懂知识才能做 每 2 周有一次 quiz，每次 quiz 都需要复习很长时间，然后闭卷，真要把很多东西背下来才能写好，我觉得其实压力挺大的是 quiz。

考试

本人做数电，是 EE 的学生，编程能力良好，于是出于数电方向的需要就修读了这门课。

重要性

这门课对 EE 数电方向和 CS 做系统方向的同学来说很重要，教了一些我们 EE 专业数电绝对不会提到的体系结构的概念，以及数字电路在实际工程的应用。在学习这门课后，我才能真正体会之前 EE 专业课学的各种基础知识的应用场景，对系统方面有了更深层次的理解，以至于我觉得这门课是数电方向学生最重要的一门专业课

亮点

老师

寇老师讲课生动有趣，上他的课基本是睡不着的，会经常点人回答问题还有加分，基本上课的同学能总分加上 1 分

课程质量

比较充实，一步一步推导了 MOS 管的公式，以及工作区和沟道调制效应之类的基础知识，然后讲了各种数字集成电路中的电路设计，推导了影响数字集成电路的性能的主要参数：功率和延时，让学生对现代集成电路有了基本的认知。后面再是包括了各种逻辑门，各种加法器的优化方案，以及 SRAM，DFF 之类的模块，讲的比数字电路细致，充实，比数字电路的质量好很多。project 是画一个 DSP 和 SRAM 的前仿和后仿，工程量巨大，要画很久很久，工程量上我觉得可以比得上 CA 课程设计里面的 3 个 project 的工程量。算是 EE 专业课里面最大工程量之一。画版图的过程也非常的复杂，但是能学到很多东西。

利益相关：89.94 卡档 A-

我保研做数电的，算是比较懂数电的学生，我是非常认真的态度说这个课质量很差

首先，两学期的数电老师都不是做数电的，他们基本懂不了一点数字电路的用途，根本不能扩展任何实际数电工程上的任何知识，就是干讲，你听了他的课只会做题和考试，然后没了，也不知道这些模块的意义在哪。

2021-2022 学年度， 除了朱佐农以外的课都上过

孙伟线上教学板书很工整，讲的也很清晰，给分也很好，私下解答问题也特别用心，经常有不会做的题直接邮件问他，他会提示你很多种思路。

利益相关: 2021 fall , 得分 A- ,Python 部分满分包括 bonus ,EL 部分 除了第一次作业翻车 50 分，其他均分 90，SP 部分满分，PJ: 麦克风阵列声源估计

21 级 EE 本科生，担任 2022 Fall SP TA。

Python 部分