Ratings & Reviews
2.8
/5
14 人评分
5
14
33
52
51
课程质量
作业用时
考核难度
给分情况
排序和筛选
席莹 (3)
Christopher Lee Antos (9)
李扬扬 (2)
其他 (0)
席莹, 李扬扬 (0)
匿名用户
梦到哪里说哪里
2026 年 春学期
李扬扬
上了两周已经无法忍受了，课上是喜欢点人回答的，讲课和 ppt 是完全没有逻辑的
待更新。
如果想要一些挑战，可以选Chris老师
2024 年 春学期
Christopher Lee Antos
看了 23 级一水给 Chris 的差评，我觉得有对的地方，但是有点夸张了，所以想要为 chris 正名一下。以下内容均为 22 级，即 2024 年春学期的上课情况评价。
关于给分：我们 22 级选课人数应该是 9 人（根据期末考试人数算的），不完全统计下 A 档有 4 人（2 人 A，2 人 A-），所以我并不认为 Chris 的给分不佳。
关于 workload / 作业：chris 的作业基本全是画图，把光合作用、呼吸作用、细胞凋亡之类的机制画出来，确实花了很多时间，我个人因为追求美观性，所以经常花大半天的时间画一道题。但是因为要先理解出整个机制，并形成完整逻辑后才能画图，所以这个过程我觉得是辅助记忆的，在最后期末考试的时候也考到的几乎一样的题目，我当时就很庆幸自己认真画了所有的过程。并且，作业批完分数之后，他会让同学们课后讨论订正，订正对的话可以拿回 50% 还是 33% 的分数（具体是哪个我有点忘记了）。但作业不会公布答案确实是个问题，但我觉得都可以通过 office hour 以及与同学讨论来解决。
匿名用户
究竟在考什么
2025 年 春学期
席莹
上的 xy 班，听说是三个班里面讲得最好的。上课体验其实还不错，不过知识点实在太多太杂太细碎，还和生化信导一起上，根本没时间记。有两次 quiz，复习一下还是能拿个不错的分的。
期末考试一坨，考了很多画图的内容而且题型跟 quiz 大相径庭，考前根据 quiz 和作业题复习，踩了巨坑，谁懂六选三结果每道题都不太会的救赎感。而且有的题标了分值有的题没标，一整个拼好题。给分也是一坨。
匿名用户
别选Antos
2025 年 春学期
Christopher Lee Antos
Antos 专业水平过硬这点是毫无疑问的，但是我只能说他的给分完全配不上这个 workload。 25 年春选的，我个人认为这是本学期花精力最多的一门课，最后拿了 B-；全班只给了一个 A-，没有 A。 4 次作业，4 次 quiz，作业全部是需要综合一整个甚至几个 ppt 的画图、简答题（describe step by step），workload 真的非常大，作业批改下来还需要订正。经常出现的情况是认真写了一整页回答，收到的批改就是一个单独的 “-25”，也不知道从何改起，问教授只能得到 “订正提交前不能回答相关问题” 这种答案。期末考试的大题也是这种画图、简答之类的，我只能说做得非常崩溃。。。 被折磨了一学期，最后有没有学到东西我也必须打个问号。背书的时候非常痛苦，考完就飞快地忘掉了，感觉什么也没留下。给分又很差，总之真的是毫无反馈、挫败感 max 的一门课，能别选 Antos 就不要选吧。
匿名用户
不要选外语课QAQ
2024 年 春学期
Christopher Lee Antos
老师上课会一直抛问题出来等人回答，有点拉低课堂效率，但总体上没有拉低反而讲的很快。 作业很抽象，总结下来是需要画图 + 图片手写标记 + 打字描述过程才能拿到比较好的分数。 考试（包括小 quiz）会考得非常细节，需要去背大量的学术词语，但是考的内容都很基础，要求每一条都回答准和对才能多拿分 体型是：单选 多选 词语解释选择 填空 5 选 2 回答大题 7 选 3 回答大题
不要低估workload
2025 年 春学期
席莹
这学期和生化 II 一起修，会误以为这俩课 workload 差不多，再加上席莹的课 quiz 和作业各两次，导致平时轻敌了，后果就是期末的复习难度远大于生化 II。当然最后给分还行，毕竟生院的专业课给分一般还是有保障的。
建议是流程确实要记，就算你在中文班，平时也逼自己记一下，这样期末的大题还有得写。否则当你在考场上看到六道 “illustrate/diagram/describe” 选三道作答的时候，就会恨自己怎么无论选哪道都写不出什么东西。
另外细胞的知识结构尤其散乱，建议找一些题来做，用题复习细节。
快逃！！
2025 年 春学期
Christopher Lee Antos
很难评价，我承认 antos 老师希望同学们能记忆清楚每个细节的想法或许是能帮助同学们夯实基础，但他希望同学们比 AI 更快更准的观念在当下是否仍然合适呢？一共五次作业有无尽的画图题，作业的给分标准令人非常不解且和还要求订正，quiz 的难度也较大，从身边统计学来说给分也一言难尽，期末考试复习与否感觉没有什么本质区别。建议堵上运气强 roll 席老师。
6.30 更新，给分情况给很差是因为没有更低的了，本学期全班一共只给了一个 A-，其余均低于该成绩，无疑是一种遗憾，不建议任何碳基动物选择该平行班，各位学弟学妹自重。
别选Antos！！！！
2025 年 春学期
Christopher Lee Antos
我现在闭上眼就是 Diagram and label correctly.
硬的专业课
2024 年 春学期
席莹
所有老师里我最推荐席莹，讲课非常的流畅和清晰，感觉她已经把这些知识完全内化了。也不是对着 ppt 干讲，对于复杂的生理反应图会进行很详细的阐释。就是讲课有时候太快了（苯人脑子跟不上，内容也太多了 orz）
课程难度： 我认为这是生命学院的体量最大的一门专业必修课（虽然 3 分），超过了生物化学。在内容上跨度很广，从细胞的基本结构（细胞器，细胞膜），到细胞迁移，细胞周期，细胞信号转导，细胞分化等。我认为做了非常详细的介绍，如果能够好好掌握肯定对后续专业课程的学习有很大的帮助。但是有这样大体量的缺点是，每节课的内容都特别多，如果想要期末没那么恐怖，肯定需要课后及时的梳理和复习。然而，想要从动辄 80 页的全英文 ppt 中理出逻辑也是一件挺不容易的事情。而且大量的知识也会在一定程度上造成老师上课节奏比较快，有时候一节课听完都是一头雾水。
把80%的精力放在至多20%可能会用到的细节上，真的是合理的吗？
2023 年 春学期
Christopher Lee Antos
第一节课我就意识到这学期有了。Christopher 老师专业水平过硬，并也期待同学们能一样硬，因此 PPT 常常比课本还详细，每周的作业大多是若干道 “画图说明 xx 过程” 的题目。但老师讲的东西太细内容太多（我认为是一门 3 分专业课理论工作量的两倍还不止），作业也会进行细致严格的打分，因此同学们的巨量时间都耗费在画图和记忆上，过一周发现得分还丑陋，难免会感到挫败。会有一些时候同学分组在白板上画图说明某生物过程，老师会当众指出哪里漏了个什么细节之类。可能这并非他本意，但一个正常有自尊心的人都会感到被贬低了，仿佛完美地画出所有生物过程是理所应当的，做不到的话说明你不是个好的学习者。
期末考试想办法搞到往年试卷吧，对复习很有帮助，做完作业找人对一下，不要别人都结成利益共同体了你还在傻乎乎单打独斗。
建议选修他《细胞生物学》的同学将绩点预期调整到 3.0。
不知道写什么标题了就这样吧
2020 年 春学期
Christopher Lee Antos
对这门课处于一个又爱又恨的态度......
我们当初上的是网课，毋庸置疑 Chris 是个教学上非常优秀的老师，教学上面面俱到，slides 下面会有英文备注和语音讲解，基本就是好理解版本的教材，转到线下之后他的讲课水平也没有下降，答疑也非常有耐心，期末之前的成绩不好他还会找你谈话并且督促你好好学习以免挂科。（真贴心呢）
但是，他会要求你把所有有关流程的知识点全部背过然后在 quiz 里考，而且 quiz 是每堂课都有的，毫无疑问这需要非常大的精力才能完成，尤其是信号转导 / 光合作用 / 呼吸作用 /spike 的那几节课那真是要多痛苦有多痛苦...... 上过他课的应该都体会过那种他说 more details 但是自己却挤不出来一句话的窘迫...... 好在我们当初的给分还是非常看得过去的。
言归正传，这门课上确实是能学到东西的，如果你之后做的课题是细胞方向的话，这门课会给你打下很厚的基础（虽然对我来说完全没用），此外还能体会一下 Chris 的冷幽默也不算亏（毕竟他真的很有梗）