课程内容

会分成几个板块：哲学、历史、文学、艺术。每个部分由不同老师负责，可以挑着自己最感兴趣的一两个部分听，剩下的带过就好。至于为什么稍后再提。

嗯，白云老师的文学部分讲得很好，推荐🥰

前情提要：本人人文素质较差，上课前基本没听过，在别人的基础上改了一版 chsh 去考试了，提前交卷拿了 a

上课：课程质量貌似不错，总之我基本上没听过。去倒是去了，几乎每节课都考勤（这个是助教负责，不同助教风格不一样，还是建议上课时注意一些，可能中途会发签到。虽然错过了一般可以找助教说明情况）老师有时会通过请同学回答问题 / 念 PPT 的方式考勤，同时不少老师会根据总体印象（这个班人来的多不多，平时纪律怎么样）对打分略有影响。人太少会严格签到。

内容是哲学历史民俗文学艺术这样。（这个及每年考试范围可能略有变化，比如今年就没考艺术，因为是最后一节课）

大一的第一门通识课（妮可必吃榜），感觉当时准备考试的时候还是挺没有方向的，也是看了 coursebench 上前人的经验才大概知道要怎么准备。

关于课程

全明星阵容，每个老师来上几节课，关于文明，历史，艺术和文学四个板块。随机会有手机上的签到（一般是在第一节课下课），教室里面人是真的多，坐三节课感觉都喘不过气了…… 感觉大部分人在中通课上都在埋头写作业（本人也是），不过其实抬头听听老师讲的东西也还蛮有意思的，老师们其实都讲的特别好。

从个人情况，课程质量，quiz，考试，给分情况，学习建议各个维度评价

个人情况

对人文略有兴趣，最后拿了 A-

课程质量： 刘勋的课极有意思，这点毋庸置疑。这门课第一节课上课前会发一本课本，这本课本接下来的最大用处就是在你的柜子里占位置。刘勋的讲课主要内容都集中在他的 ppt 上，他在每次上课前都会把 ppt 发到群里。其实他的课的内容在秦朝之前质量基本都还是挺高的，毕竟这也是他出书的主要对应历史时间。在这之后的质量就急转直下，从历史内容转到评书内容，上课内容逐渐公众号化。你也可以听到些有意思的野史，但是除此之外的内容不会超出你高中历史课本的内容。但是他有一句话说的挺好：理科生需要多读点文科的书，多了解一下历史。这点我是深表赞同的，毕竟我见过成绩很好但是搞混双十谈判和西安事变的。

作业： 没有作业，只有每次课结束前 20 分钟的 quiz，主要内容是他上课的内容。

赶上了 lx 上课的最后一届，lx 上课说书式地介绍历史，其实是比较有意思并且能够激发我这种不太了解历史的兴趣的。

考核方式：50% 成绩来源于课上 quiz（每节课 quiz，然后从所有的 quiz 中随机抽一次作为最终成绩）+50% 期末论文

令人诟病的也就是 quiz 的随机性和论文的区分度。一方面，三个平行班的 quiz 内容不同，有的班 quiz 基本能从 ppt 上抄，有的班 quiz，ppt 上只有 3 张图，一个字都没有。另一方面，从 16 次 quiz 中随机抽一次，作为最终的成绩评定，这样的方式过于随机，具有很强的不确定性。还有就是论文最后如何评定，论文评定的标准也不太明确。

关于上课

本人上课每次都去，但基本不听全在做作业。课后 quiz 靠 ppt 相关内容 + GPT，多列一些要点，多抄点 PPT 就过去了，非常好水课

关于考核

24 春全明星中通

关于课程

三节很好的水课。你可以尽情在这里写作业、抄实验报告、打代码、背单词。你干什么老师都不管你。人做那就行。我在中通课上很好的提升了自己的数学水平（）。但是该说不说有些课我还是听了一耳朵。方圆的 part 我基本都听了，感觉老师讲课有激情也有水平。最后一节课老师讲的语音学我也听了一些，感觉还是比较有专业角度的理解的。

写在前面：

update: 目前来看这门课真的给分非常客观合理，用我的cheatsheet及笔记复习的同学全都拿到了 A/A+，而选课群里依然有大批同学吃了 B/C + 后对中通口诛笔伐。但这又有什么用呢？改变不了你的绩点和学校（或许是上海教育局）的政策。可见大部分只会对人文院输出的人其实就是一群懒惰又无能的懦夫，给你们这么差的得分只能说配的上你们的努力。

这里顺便提一嘴，群里卖垃圾 cheatsheet 的别赚这个黑心钱了，我看了眼你写的真是一坨屎。我直接开源看你赚啥，就缺这点钱吗？

课堂体验

其实认真听的话，每个教授各有特点，讲课也言之有物，只是大家普遍关心考试，这种内容要考试是真的很抽象（是 “抽象” 这个词本来的意思）。每堂课都有 quiz，要靠同学拍下来的 PPT 作答会比较好。至于有的教授要求闭卷 quiz💦

考试

八道题选四道答，可以带一张 cheatsheet。建议做 cheatsheet 就聚焦某几个板块，都做只会都答不好。当时 cheatsheet 上有半页还多是用不上的东西，导致裸答了一题，挺亏。

作为中通改革第一届的学生，简单讲讲：

内容上：其实老师讲得都还不错（毕竟是讲各人擅长的领域）。但是不听课也完全 ok！！！答主就一节课都没听过。

workload 方面：没有课后作业，没有论文，基本上就是每节课的 20min 小 quiz + 最后一个简答题 8 选 4 的期末考（预留一两天看 ppt 整理 cheatsheet 就完全足够了）。和其他 3 分必修课比（例如写作课 /dt），中通 workload 约等于 0。

中通课程改革评论（本人有幸在 curve 下拿了 A-）

期末考试

• 新设期末考试：从今年开始，课程增加了期末考试，形式为开卷考试。
• 考试内容：考试内容包括九道题，学生需从中选四道作答。题目类型涵盖哲学、历史、科技、民俗和文学五大类，每类分别有固定数量的题目。

Overview 本科生的必修人文课。

课程内容 我是在改课后的第一个学期上的这门课，刘勋老师以后不带这门课了，这门课由好几位人文院的老师共同上课，有的老师只来上了一堂课，也有老师，比如说方圆老师，就上了很多堂课（得有五六堂）。

虽然刘勋明年就不教了但还是想写一份评价

虽说刘勋的历史水平不好评价，但上课的水平还可以（既可以补充睡眠，又能偶尔听到一些段子），至于历史水平有没有提高嘛，我个人的感觉是完全没有 不过应该也没有人认为听他的课能提高什么历史水平吧

对于他的段子，每个人应该都有自己的看法，你可以说他的段子完全就是那种卖弄学问的酒桌段子，也可以说是营销号短视频风格，不过大部分还是能让人发笑的，这点还是比较合格的。

利益相关：B+ 每节课都好好听了，quiz 认真做了，最后论文 7k + 还占了大量时间 你要说我这门课一直在摸鱼就算了，现在的情况是付出与收获完全无关，最后给个这成绩真的一口老血喷出来，你让我怎么评价这门课？呵呵。 这课最适合那种喜欢听历史故事并且不在乎绩点的同学。 可惜，我只是前者，不是后者。

课程的新负责人张汝伦是同学们绩点一坨的罪魁祸首。

人文院给分 curve 之后此门给分应该是极差。因为课程改革了，本评论仅供参考。

刘勋讲课个人感觉还是挺有意思的，不至于睡着，当段子听反正是满分
虽然选课群经常有人说他讲的东西在懂历史的人眼里就是依托答辩
关于给分的玄学这个臭名昭著了，我拿了 A-，可能有的小伙伴就没这么幸运了。说到给分，我更想说说刘勋这人的传奇经历

刘勋这人，牛津读生物博士期间一年多就达到毕业要求了，之后空的很，整天参加组织各种活动，期间谈了对象 1，是剑桥读文的，会写写诗，整天跟他介绍文学方面的东西，然后毕业回国，是找到了上海这边中科院某所，规模不大实力不强的小破所。所长一看一个牛津博士来我们这破地方大概只是当跳板，于是没有给他安排核心人物，就当个科研助理一样的闲职。于是刘勋有大把时间，当时就研究左传，还出了一本《春秋左传精读》。同时，他还参加复旦的读书会，就轮流导读交流理解的那种。后来大家觉得他讲得太好了，然后每次都让他讲。刘勋一看哎呀这个我解读讲解得这么好，另一方面所里又没有正经职位给他。正好上科大那时候筹建，招宣传主管，他想干一番事业嘛，就过来了，因为他是理科生嘛，做宣传某些具体的学术性内容他能看得懂。过来本来是宣传主管，后来筹建人文科学研究院了，刘勋一看正好，去应聘了。应聘呢本来是不太同意的，毕竟是理科背景，没有文科背景，但后来看看出过书的，能力也很强，破格录取了。

刘勋老师讲课还是挺有意思的，个人认为在人文院里算不错的，比某些让人昏昏欲睡的思政和英语课好很多。

但是给分就...，在所有 quiz 里随机一次批改占 50% 的分，期末论文占 50% 分，可以看出运气与玄学成分极强..... 建议躺平不要太在意中通的给分 （在意也没用）

每节课都有 quiz，课后 workload 只有一篇期末论文。