workload

• 似乎是一门文学课改的英语课，所以 workload 可能会稍大一点，刚开始劝退了不少人
• 需要拿出七个周日晚上去看电影，电影有签到，不过可以缺席两次不扣分，每次电影后需要写一个类似观后感的小文章，大概 300-500 词，分析一下电影中的艺术成分等等，发布在讨论板上，每次大约占总成绩的 3%
• 三次考试，春学期应该都是托福难度吧
• 本来定的是三篇论文，最后因为老师身体原因改成了一篇论文，而且从学期中到学期末给了很多次重新提交的机会，老师真的很好（虽然我因为懒一次都没重新提交，最后仍然拿了不错的分数），论文占 35%

• 随机课随机点名非常好，一整个学期一次都没被点到
• 作业题非常好，很多课后题原题，一次作业 3-5 题，作业用时非常好
• 课程质量非常好，毛老师讲课真的很让人精神
• 考核难度非常好，一整个学期都在学 CA 所以根本没怎么学信号，期中喜提 76 没过平均分的情况下期末考的比较好也拿了 A-
• 非常好给分，感谢 zy 感谢 myj，感谢 kph 网课救我期末

个人情况

大一上有幸被分到了 ZM 老师的班，从此爱上了 ZM，大一下赌了一把，也是成功选上了 ZM 的课，非常好的基础英语体验！

课程体验

一学期讲了四篇文章，有三次考试，都很简单，期中期末各一篇论文。听说别的班会有默写，但是这两个学期 ZM 一！次！都！没！有！默！写！课堂氛围超级轻松愉快，记得有节课 ZM 还提前下课了，那节课留的作业是让我们去校园里看花。

个人情况

完全零基础，上这门课之前完全没有接触过 C/C++

课程内容：涵盖了数论组合逻辑图论四大块内容，整体上课的感觉就是知识点很散，前半学期的数论组合要难于逻辑图论，而且作业中证明题很多，导致我在前半学期的作业经常低于平均分很多。

课程评价体系：出勤 10%（共七次，但是中途有一次突然改变了签到时间，没看到邮件于是迟到了没赶上签到），作业 30%，期中 30%，期末 30%。作业给分不太好，我很少得 90+，当然了每次作业也都有拿满分的神人，羡慕。期中期末都能带 cheatsheet 和计算器，个人感觉期末更难，而且题量大写不完，期中就好一点。目前还没出分，按这个期中期末平均分都六七十的情况，不能按绝对分给分吧（祈祷）。

学习建议：（1）出勤：不要抱有侥幸心理，考勤是随机的，所以请准时参加每一堂课。

总体内容：课比较难，课下需要自学理解的部分比较多，但是课程中的行列式等内容能较好地帮助你衔接高数二的课程内容。王强老师的讲义和作业都是全英的，不过上课用中文授课，多看看讲义的话不难理解。

课程评价体系：平时成绩占 30%（作业 20%，quiz10%，难度不大，基本拉满），期中 30%，期末 40%，个人感觉期中比期末难，可能是因为期中之前重心放在高数上面了（），但是王强老师给分真的很好，班级平均分能比别的班高十分，不过不妨碍我期中爆炸喜提 3.3。

学习建议：（1）作业：一周一次，量还可以，建议尽快完成，开始作业之前建议多看看讲义，有助于理解。

课程内容：每节课会分析一到两篇短篇小说，小说一般以情爱为主题或者和情爱沾边，大多选课的同学可能都是对 “情爱” 感兴趣所以选的这门课，不过课程中涉及的作品很多都是 BE（），前半学期由老师来介绍、分析小说，后半学期由同学自由组队，选择作品进行 pre，老师的讲解和分析都很有意思，课上氛围也很好！

课程评价体系：考勤和课堂参与占 10%，quiz 占 10%（本学期共三次 quiz，都很简单，只要课前读了阅读材料就很容易答上来），pre 占 10%，平时习作占 40%（本学期的形式为对其他同学的 pre 写五次评价，以及一次期中论文），期末论文占 30%，0%-5% 的奖励分（学生如果参加写作工作坊以及其他指定文化活动，可获得一定奖励分）。 给分也不错，我参加了一次写作工作坊（本学期共 3-4 次），拿到了 3.7，当然限于本课是人文院的课，拿到 3.3 的同学还是大多数。